Culture et harcèlement

Mini-série britannique – Netflix
Jamie, 13 ans, est accusé du meurtre de sa camarade Katie. La série explore les racines du harcèlement, son invisibilité, et les responsabilités diffuses dans un environnement scolaire toxique.

• • Les micro-violences invisibles (moqueries, emoji, isolement)
• • Le silence des adultes face aux signaux faibles
• • L’impact psychologique du harcèlement numérique sur la construction de soi

• • La scène de la vidéo virale de Katie dans le couloir
• • Les échanges cryptés par emoji entre élèves
• • L’entretien de Jamie avec la psychologue, sur les discours haineux absorbés en ligne

• • Pourquoi le harcèlement numérique est-il plus difficile à détecter ?
• • Quelles formes peut prendre la complicité silencieuse dans une classe ?

Laura Wandel – Belgique
Plongée réaliste dans la cour d’école à travers les yeux de Nora, 7 ans, témoin du harcèlement subi par son frère.

• • La violence invisible et ordinaire à l’école primaire
• • Le rôle du silence et de l’impuissance des adultes
• • Le regard d’un enfant sur l’injustice

• • Scène de la cantine où les humiliations commencent
• • Nora cachée sous la table après avoir parlé
• • L’échange tendu avec le père qui veut “résoudre” sans comprendre

• • Pourquoi choisit-on parfois de se taire quand on voit de la violence ?
• • À partir de quand un jeu devient-il du harcèlement ?

Paul A. Kaufman – USA
Un adolescent obèse, surnommé « Butter », annonce en ligne qu’il se suicidera en direct le soir du Nouvel An… et devient populaire.

• • Le cyberharcèlement et la culture du spectacle
• • La manipulation émotionnelle pour exister
• • Le lien entre obésité, moqueries et image de soi

• • L’annonce du suicide en live
• • Les messages de soutien… ironiques
• • La préparation du repas “final”

• • Que dit la réaction des autres élèves sur notre rapport au mal-être ?
• • La compassion en ligne est-elle réelle ou opportuniste ?

Reinaldo Marcus Green – USA
Inspiré d’une histoire vraie : après le suicide de son fils Jadin, victime de harcèlement homophobe, Joe traverse les États-Unis à pied pour éveiller les consciences.

• • Le harcèlement LGBTQ+ et le silence familial
• • Le deuil, la culpabilité, la mémoire
• • La parole publique comme réparation

• • Flashbacks sur Jadin à l’école
• • Le monologue de Joe dans un gymnase
• • La révélation finale de l’absence

• • Comment la honte ou la peur empêchent-elles de demander de l’aide ?
• • Peut-on réparer quelque chose une fois qu’il est trop tard ?

Amy Poehler – Netflix
Une lycéenne crée un fanzine féministe anonyme pour dénoncer le sexisme, les agressions et le harcèlement dans son établissement.

• • Le harcèlement sexiste et les violences de genre à l’école
• • L’engagement collectif et la prise de parole
• • L’effet boule de neige d’un acte courageux

• • Le premier numéro du fanzine diffusé
• • La réaction du proviseur face aux revendications
• • La scène de solidarité dans les vestiaires

• • Qu’est-ce qui donne le courage de parler ?
• • Pourquoi l’anonymat peut-il libérer la parole ?

Diego Barragan – Mexique
Deux adolescents planifient une attaque dans leur école après avoir été humiliés et ignorés par leur entourage. Une fiction crue sur les conséquences extrêmes du harcèlement.

• • Radicalisation silencieuse des victimes
• • Absence de soutien adulte
• • Harcèlement + isolement = terrain de rupture

• • Le pacte entre les deux garçons
• • La scène du couloir où tout bascule
• • Le journal vidéo laissé par l’un d’eux

Gus Van Sant – USA
Inspiré librement de la tuerie de Columbine, ce film suit une journée ordinaire dans un lycée américain jusqu’à l’attaque finale, orchestrée par deux élèves isolés et harcelés.

• • L’indifférence du groupe face à la marginalisation
• • La banalité du quotidien qui dissimule la violence à venir
• • L’ultra-réalisme des dynamiques de harcèlement et de rejet

• • La marche silencieuse des élèves dans les couloirs
• • Les micro-agressions dans les vestiaires
• • L’attente angoissante avant l’attaque

• • À quel moment aurait-on pu prévenir le drame ?
• • Le harcèlement peut-il engendrer une haine collective silencieuse ?

Brian Yorkey – Netflix
Après le suicide de Hannah Baker, lycéenne harcelée, 13 cassettes révèlent les responsabilités de chacun dans sa chute. Une série choc qui a déclenché un débat mondial.

• • Les conséquences psychologiques du harcèlement multiple
• • La responsabilité partagée entre pairs, adultes et institutions
• • Le poids du non-dit et la logique de “l’effet domino”

• • Le moment où Hannah est exclue du groupe
• • La scène du casier audio (cassettes)
• • Le conseil d’administration du lycée, entre déni et impuissance

• • Qu’est-ce qui est plus grave : harceler, ignorer… ou ne pas croire ?
• • Peut-on réparer une parole qu’on n’a pas entendue à temps ?