Netethic Éducation

Netethic accompagne les établissements dans leur lutte contre le harcèlement scolaire en proposant un outil complet avec des fonctionnalités adaptées selon le profil de l’utilisateur

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Le harcèlement en chiffres

Pourquoi choisir Netethic Éducation pour votre établissement scolaire ?

Netethic est le logiciel parfait pour votre école. Dans le milieu scolaire, 1 jeune sur 5 est victime de harcèlement scolaire. Ce phénomène s’accompagne souvent de toxicité et de violences en ligne.

Avec Netethic , nous avons cherché à rendre le harcèlement scolaire détectable dès les premiers signes (à l’école ou en ligne), permettant aux établissements scolaires d’agir au plus vite et de la manière la plus efficace possible.

La mission de Netethic Éducation

Netethic Education accompagne les établissements scolaires dans la gestion du harcèlement tout au long de son cycle, avec des outils de formation (avant), de détection et d’alerte en temps réel (pendant), et d’accompagnement (après).

Comment ça fonctionne ?

C'est un outil de prévention, de détection et de gestion du cyberharcèlement. Il vise à créer un cadre éducatif qui met l’accent sur la sérénité en ligne et le bien-être des adolescents et des jeunes adultes. Ses fonctionnalités reposent sur des technologies numériques et des algorithmes avancés, visant ainsi à accompagner au mieux les structures éducatives dans la prévention et l'accompagnement des jeunes victimes de harcèlement ou sujets à l'anxiété.

Ce que dit la recherche

Impact psychologique : anxiété, dépression, stress post-traumatique

De nombreuses études montrent que le harcèlement répété peut entraîner des troubles anxieux, dépressifs, une baisse de l’estime de soi et même des symptômes de stress post-traumatique, y compris plusieurs années après les faits. ( Source : Gini et al. (2020), Journal of Child Psychology and Psychiatry)

Impact sur le développement neurologique

Des études IRM ont montré que l’exposition répétée au harcèlement chez les adolescents pouvait altérer certaines zones du cerveau liées à la régulation émotionnelle, la mémoire et le stress. Cela peut affecter durablement la prise de décision, l’apprentissage et les relations sociales. (Source : Teicher et al. (2023), Biological Psychiatry)

Harcèlement subi = harcèlement reproduit

Des recherches montrent que certains élèves victimes de harcèlement peuvent devenir eux-mêmes harceleurs s’ils ne sont pas pris en charge. On parle de victime-agresseur, un profil psychologique qui combine souffrance non traitée et recherche de contrôle. (Source : Cook et al. (2024), School Psychology Quarterly)

Vous souhaitez en savoir plus sur notre logiciel

N’hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements sur notre solution innovante de détection et de prévention du cyberharcèlement

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Netethic Éducation

Le harcèlement en chiffres

Environ 611 358 élèves ont été directement victimes de harcèlement scolaire en France en 2024, soit environ 1 élève sur 10, un chiffre alarmant et préoccupant.

Près de 65 % des chefs d’établissement déclarent ne pas disposer d’un outil centralisé de suivi pour gérer les cas des comportements toxiques.

30 % des incidents graves sont signalés avec du retard, en raison de l'absence de canaux clairs pour les remontées d'infos.

En moyenne, un référent harcèlement gère entre 3 à 10 situations par trimestre, selon les établissements.

67 % des victimes ne parlent pas avant plusieurs semaines, souvent par peur, par honte ou par culpabilité.

Le numérique devient un amplificateur : 75 % des cas de harcèlement scolaire impliquent du cyberharcèlement.

Pourquoi choisir Netethic Éducation pour votre établissement scolaire ?

La mission de Netethic Éducation

Détecter

Alerter

Éduquer

Comment ça fonctionne ?

Ce que dit la recherche

Impact psychologique : anxiété, dépression, stress post-traumatique

Impact sur le développement neurologique

Harcèlement subi = harcèlement reproduit

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Le harcèlement en chiffres

Environ 611 358 élèves ont été directement victimes de harcèlement scolaire en France en 2024, soit environ 1 élève sur 10, un chiffre alarmant et préoccupant.

Près de 65 % des chefs d’établissement déclarent ne pas disposer d’un outil centralisé de suivi pour gérer les cas des comportements toxiques.

30 % des incidents graves sont signalés avec du retard, en raison de l'absence de canaux clairs pour les remontées d'infos.

En moyenne, un référent harcèlement gère entre 3 à 10 situations par trimestre, selon les établissements.

67 % des victimes ne parlent pas avant plusieurs semaines, souvent par peur, par honte ou par culpabilité.

Le numérique devient un amplificateur : 75 % des cas de harcèlement scolaire impliquent du cyberharcèlement.

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